Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
ISSN 2086-4981

DISAIN BAHAN AJAR BERBASIS WEB UNTUK MATAKULIAH ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN I PADA PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS ANDALAS DENGAN MENGGUNAKAN MACROMEDIA DREAMWEAVER

Dodon Yendri, Rini Sovia
INTISARI

Model berbasis pembelajaran membangun pendidik yang merasa kurang kreatif dalam belajar. Oleh karena itu, metode pembelajaran harus dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan web e-learning dengan menggunakan metode Macromedia Dreamweaver CS5 sebagai program utama, MySQL sebagai DBMS dan PHP sebagai dukungan bahasa pemrograman. Penelitian dilakukan dengan menggunakan tiga tahapan kegiatan, yaitu: (a) front-end analisis, (b) prototipe, dan (c) penilaian.

Hasil dari media instruksional memberikan banyak manfaat, baik untuk siswa dan pendidik atau dosen. Dengan semua bahan media belajar telah didokumentasikan dengan baik tanpa harus melihat beberapa tempat, memperbarui material dapat dilakukan dengan mudah dengan menggunakan format standar. Dari 36 pengguna yang telah mengakses media pembelajaran ini, 27 pengguna mengatakan hal ini menarik, 7 pengguna mengatakan menarik, satu pengguna kata kurang menarik, dan hanya satu user yang mengatakan hal itu tidak menarik. Begitu juga dengan komentar yang ditinggalkan oleh pengguna, hampir semua pengguna mengatakan bahwa media sangat membantu untuk pembelajaran mereka dalam proses belajar.

Dengan web media pembelajaran e-learning, kualitas belajar kursus pada Algoritma dan Pemrograman I Sistem Komputer Program Studi Fakultas Matematika Universitas Andalas ditingkatkan, validitas bahan ajar dapat dikontrol secara efektif dan e-media pembelajaran praktis pendidikan tinggi.

Kata Kunci :
e-learning, validitas, praktis


ABSTRACT

Based learning model to build educators felt less creative learners. Therefore, learning methods should be developed. This study aims to develop  web e-learning methods using Macromedia Dreamweaver CS5 as the main program, MySQL as the DBMS and PHP as a programming language support. Research carried out by using the three phases of activity, namely: (a) front-end analysis, (b) prototype, and (c) assessment.

The resulting instructional media provide many benefits, both for students and educators or lecturers. With all this learning media teaching materials has been well documented without having to look at a few places, updating the material can be done easily with a standard format. Of the 36 users who have accessed this learning media, 27 users said it was interesting, 7 users say interesting, one user said less attractive, and only one user who said it was not interesting. So also with the comments left by users, almost all users said that the media is very helpful for their learning in the learning process.

With a web of learning media e-learning, quality learning course on Algorithms and Programming I Computer Systems Studies Program Faculty of Mathematics University of Andalas be increased, the validity of teaching materials can be controlled effectively and e-learning media practicalities higher learning.


Keyword :
Keywords: e-learning, validity, practicalities

Download file : 8-Vol5No1Maret2012-Dodon Yendri-Rini Sovia.pdf