Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
ISSN 2086-4981

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN NETSUPPORT SCHOOL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN TIK KELAS X SMAN 1 KECAMATAN PAYAKUMBUH (Pada Kompetensi Dasar Membuat Dokumen Pengolah Kata Dengan Variasi Tabel, Grafik, Gambar, dan Diagram)

Dony Novaliendry
INTISARI

Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh pembelajaran menggunakan Sekolah Dukungan Bersih terhadap hasil belajar siswa tentang TIK (Informasi Komunikasi dan Teknologi) mata pelajaran khususnya dalam kompetensi dasar untuk membuat dokumen pengolah kata dengan variasi tabel, grafik, gambar, dan diagram kelas X SMAN 1 Payakumbuh District. Jenis penelitian ini adalah desain eksperimental kuasi menggunakan Acak Kelompok Kontrol Posttest Only Design. Populasi penelitian ini adalah kelas X siswa SMAN 1 Kabupaten Payakumbuh TP. 2011/2012. Teknik pengambilan sampel penelitian ini adalah purposive sampling dengan sampel kelas X 2 dan X 3 Teknik pengumpulan data adalah tes yang terdiri beberapa pertanyaan obyektif sebanyak 25 poin. Dari hasil pengujian didapatkan nilai rata-rata siswa yang menggunakan Model Pengajaran Langsung menggunakan aplikasi Sekolah Dukungan Net adalah 78,18, sedangkan siswa yang menggunakan Model Pengajaran Langsung tanpa menggunakan aplikasi Sekolah Dukungan Net rendah dari 73,40. Hasil pengujian hipotesis yang berdasarkan hasil uji t diperoleh t hitung (2.22)> t tabel (1,671). Dengan demikian, hipotesis yang digunakan dapat diterima pada tingkat kepercayaan 5%, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Dukungan Sekolah Net dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata Kunci :
NetSupport Sekolah, Quasi-Experimental Design, posttest Acak Only Control Group Design, purposive sampling, Model Instruksi Langsung, Hasil Belajar.


ABSTRACT

This research is conducted to observe the effect of learning using Net Support School to the result of student’s study of TIK (Information of Communication and Technology) subjects especially in basic competency to create word processing documents with varieties of tables, graphs, drawings, and diagrams of class X SMAN 1 Payakumbuh District. The type of research is quasi experimental design uses Randomized Control Group Posttest Only Design. The population of this research is class X student of SMAN 1 District Payakumbuh TP. 2011/2012. The technique of sampling of this research is purposive sampling with sample class X 2 and X 3. The techniques of data collection is the test which consists some objective questions as much as 25 points. From the results of the test obtained the average value of students who use Direct Teaching Model using Net Support School application is 78.18, while the students who use the Direct Teaching Model without using Net Support School application lower than 73.40. The results of hypothesis testing based on t test result obtained t count (2.22)> t table (1.671). Thus, the hypothesis that was used is acceptable on confidence level of 5%, so it can be concluded that the learning using Net Support School applications can improve student’s learning results.


Keyword :
NetSupport School, Quasi-Experimental Design, Randomized posttest Only Control Group Design, purposive sampling, Models Direct Instruction, Learning Outcomes.

Download file : 10-Vol7No2Sep2014-DonyNovaliendry.pdf