Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
ISSN 2086-4981

PENGARUH HASIL PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN NETSUPPORT SCHOOLMATA PELAJARAN TIK KELAS X (STUDI KASUS SMAN 1 KECAMATAN PAYAKUMBUH)

Dony Novaliendry
INTISARI

Penelitian ini dilakukan untuk melihat seberapa besar pengaruh pembelajaran dengan menggunakan NetSupport School dengan hasil belajar siswa terhadap mata pelajaran TIK (Informasi Komunikasi dan Teknologi) terutama dalam kompetensi membuat dokumen pengolah kata dasar dengan varietas tabel, grafik, gambar, dan diagram kelas X SMAN 1 Payakumbuh District.

Jenis penelitian ini adalah desain eksperimen kuasi menggunakan Acak Kelompok Kontrol Posttest Only Design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Kabupaten Payakumbuh TP. 2011/2012. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling dengan sampel kelas X 2 dan X 3. Teknik pengumpulan data adalah tes yang terdiri beberapa pertanyaan obyektif sebanyak 25 poin.

Dari hasil pengujian diperoleh nilai rata-rata siswa yang menggunakan Direct Pengajaran Model menggunakan aplikasi NetSupport School adalah 78.18, sedangkan siswa yang menggunakan Model Pengajaran Langsung tanpa menggunakan aplikasi NetSupport Sekolah rendah dari 73,40. Hasil pengujian hipotesis berdasarkan hasil uji t diperoleh t hitung (2,22) > t tabel (1,671). Dengan demikian, hipotesis yang digunakan dapat diterima pada tingkat kepercayaan 5 %, sehingga dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan aplikasi NetSupport Sekolah dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata Kunci :
NetSupport School, Quasi - Experimental Design, posttest Acak Only Control Group Design, purposive sampling, Model Instruksi Langsung, Hasil Belajar.


ABSTRACT

This study was conducted to see how much influence learning by using Net Support School with student learning outcomes of the subjects of ICT (Information Communication and Technology) primarily within the competence to make a basic word processing document with a variety of tables, graphs, drawings, and diagrams of class X SMAN 1 Payakumbuh District.

This research is a quasi experimental design using Random Posttest Only Control Group Design. The population was tenth graders of SMAN 1 District Payakumbuh TP. 2011/2012. Sampling technique in this study was purposive sampling with a sample class X 2 and X 3. Technique of data collection is a test which consists of objective questions as much as 25 points.

From the test results obtained by the average value of students who use the Direct Teaching Model using Net Support School applications is 78.18, while the students who use the Direct Teaching Model without using Net Support School applications a low of 73.40. The results of hypothesis testing based on the results obtained by t test t (2.22) > t table (1.671). Thus, hypotheses are acceptable at 5 % confidence level, so it can be concluded that the application of learning by using Net Support School can improve student learning outcomes.


Keyword :
NetSupport School, Quasi-Experimental Design, Randomized posttest Only Control Group Design, purposive sampling, Models Direct Instruction, Learning Outcomes.

Download file : 5-Vol7No1Mar2014-DonyNovalendry.pdf