Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan
ISSN 2086-4981

MULTIMEDIA INTERAKTIF INSTALASI PC UNTUK KELAS X (STUDI KASUS SMK NEGERI SIJUNJUNG)

Dony Novaliendry
INTISARI

SMKN 5 Sijunjung merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di bidang Teknologi dan Informasi yang berada di Kabupaten Sijunjung. Akan tetapi SMKN 5 Sijunjung ini belum memiliki sistem pembelajaran secara e-learning. Dengan adanya e-learning memungkinkan guru untuk melaksanakan pembelajaran dengan lebih bermakna, dengan dapat memilih waktu, substansi materi dan berpeluang belajar berulang kali sehingga tingkat pemahaman dapat dicapai.

Perancangan e-learning dirancang dengan menggunakan multimedia interaktif, sehingga penyampaian materi pembelajaran dapat diatur sedemikian rupa sesuai dengan keinginan user, lebih menarik dan lebih mudah untuk dipahami olah siswa. Multimedia interaktif yang dibuat dipadukan dalam e-learning sebagai contentnya. Pada sistem ini, multimedia pembelajaran interaktif menjadi sumber materi utama yang menggantikan peran guru dalam pembelajaran konvensional. Guru menjadi fasilitator dan moderator yang mengatur jalannya pembelajaran dan siswa menjadi subyek pembelajaran yang secara aktif berinteraksi baik secara maya dengan program maupun dengan guru dan siswa lain.

Tujuan perancangan e-learning berbasis multimedia interaktif ini adalah sebagai pendukung sistem pembelajaran sesuai dengan kemajuan dan pengembangan sistem pembelajaran dalam pertemuan tatap muka di SMK N 5 Sijunjung. Perancangan e-learning berbasis multimedia interaktif dirancang dengan menggunakan software Learning Management System (LMS) yaitu Dokeos 2.2.

Kata Kunci :
E-Learning, Multimedia Interaktif, LMS Dokeos


ABSTRACT

SMK 5 Sijunjung is one Vocational High School in the field of Information Technology and is located in the district Sijunjung. However SMKN Sijunjung 5 does not yet have the learning system of e-learning. With e-learning allows teachers to perform more meaningful learning, with can choose the time, the substance of the material and the opportunity to learn over and over again so that the level of understanding can be achieved.

Designing e-learning designed using interactive multimedia, so that the delivery of learning materials can be arranged in accordance with the wishes of the user, more interesting and easier to understand if students. Created an interactive multimedia e-learning integrated into the contentnya. In this system, a multimedia interactive learning become the main source of material that replaces the role of the teacher in the conventional learning. Teachers become facilitators and moderators who set the course of learning, and students learning the subject actively interact with both virtual and programs with teachers and other students.

The purpose of designing e-learning multimedia based interactive learning system is to support the advancement and development in accordance with the learning system in face to face meetings in SMK N 5 Sijunjung. The design of multimedia-based e-learning interactive software designed using a Learning Management System (LMS) that Dokeos 2.2.


Keyword :
E-Learning, Interactive Multimedia, LMS Dokeos.

Download file : 9-Vol6No1Mar2013-Dony Novaliendry.pdf